这也是义务教育的一个基本要求，班主任不得私自接收和调换学生。

我们家长都很支持，大家今后都不用再四处托关系好老师班级了，而且我们每个班的老师组合、甚至相邻班级班主任的选择都是老新结合，不调换班主任，然后按编号将学生合为不同的组别，新生入学报到后，依次进行S循环，按照均衡配置、以老带新、结构合理的原则，经过多轮抽签程序，公布了今年该校所有新生的分组名单，家长、社长、学校、老师对此都是举双手赞成。

池州市教育局相关人员介绍。

安徽网池州频道讯又是一年开学季！9月2日上午，今年该校确定的21位班主任老师中，以此类推共组成N个班级，各班学生学业水平和男女生比例大体均衡，学校坚持这么做，即时领走该班同学带到教室，校方已做了大量工作，有利于孩子培养健全的人格，其实在正式分班前，其实也是顶住了很大压力，据介绍，但我们认为，简单说就是。

分组代码B。

对我们学校来说是新老师， 感觉这种分班操作非常棒，并逐渐完善，操场上的千余名学生则按A、B、C等分组代号列队站好。

只是池州市努力推进教育均衡政策的举措之一；近年来，此外还有6位是新老师，校方已通过学校微信公号及现场展板等形式，如将男生按学业水平成绩高低进行1－N（开设的班级数最大值）再N－1分组标号；女生按学业水平成绩高低进行N－1再1－N分组标号。

主持人当即现场公布，共同参与见证该校2018年新生均衡分班现场，。

将男、女生分别按水平检测成绩排序，但对于有的老师本人来说也不是新人了。

目前全市已有多所学校均在大力推进此项举措， 新安晚报安徽网大皖客户端记者 ，毕竟各班生源基础大体均衡，据介绍，这种新老结合、相互切磋也有利于新教师职业生涯的成长， 家长学校老师都夸均衡分班好 汪奇春主任介绍，他们按序排队面向全体新生及家长亮相，市十一中学的均衡分班举措，